博雅會計教學不是課堂教學的重復

現在，學會計的大中專職校畢業生很多，因為各省市的綜合類大學、財經大學、外貿學院、財經職校等等，大多設置了會計專業，其他財經相關專業也在學習會計學原理。這些財經類畢業生如果去應聘或去上崗，大多面臨著一個比較現實的問題，即書本知識理論知識與動手能力嚴重脫節的問題。這不是危言聳聽，一些剛剛畢業的大學生，連收入發票與費用發票都分不清，面對一大堆真實的票據心里發慌，這種狀態用人單位怎么敢用呢？

為了解決這個問題，博雅會計公司專門設置了實操實習環節，由能做幾十家幾十個行業的會計親臨指導，手把手教會實操學員怎么進行稅務報到，發票申請、領購、清卡與繳銷，以及各種票據的識別、分類、整理和粘貼，教會學員手工填制記賬憑證、手工匯總、手工建賬與記賬，電腦建賬、電腦制單與出表，社保開戶、增員與減員、申報與繳費，各稅種申報表填寫、申報、繳稅等等�？傊�，提高學員的動手能力才是解決就業的硬道理！

例如，原始憑證理論上分為外來的原始憑證與自制的原始憑證，但是在實踐中初學者還是一頭霧水。針對這個問題，博雅教師按照會計要素分為六大要素的原理，指導學員將票據分為收入類票據、成本費用類票據、往來類票據、資產類票據，因為所有者權益類不經常發生，利潤又是損益類科目發生額結轉后比對生成盈虧數據的，所以實際上將原始票據按照受收支兩條路線的大思路分為收入類票據、成本費用類票據、往來類票據、資產類票據就很實用，也符合按照企業所得稅法遞推出盈虧的大思路。

所以，到博雅會計學會計，絕不是課堂式教學的翻版重復，而是緊緊圍繞提高學員的動手能力，在實操實習中理解會計學原理，在實操實習中掌握會計的工作技能！目標唯一，就是為了提高學員動手能力即應聘競爭力！